Arte na Escola

	21.08.13 #22
	O homem faz contas e faz de conta   "Fazer arte, fazer matemática é, sobretudo, responder esteticamente aos quebra-cabeças que a natureza nos impõe." Quem afirma é o matemático Luiz Barco, consultor da série integrante da DVDteca Arte na Escola Arte & Matemática, agora com documentários disponíveis na íntegra no site. Seja nas formas, na música ou na arquitetura, as relações entre arte e matemática estão sempre presentes. Para começar a navegar por estes territórios, indicamos o título que abre a série de 13, "Do zero ao infinito". Recomendado especialmente para a formação de educadores, ele convida para uma nova maneira de conhecer, ensinar e aprender arte e matemática em uma concepção de ensino contemporânea. Assista ao documentário e baixe o material para o professor onde estão propostas como a de produzir pequenos filmes ou animações que criem um diálogo entre a arte e a matemática. Usando câmaras de filmar convencionais ou os recursos da câmara de um celular, proponha que os alunos se aventurem a buscar tomadas de vários ângulos, investigando a relação de profundidade e aproximação proporcionada pelos recursos do zoom, porcentagem de enquadramento e outros recursos que envolvam tanto o pensamento estético como o cientifico na realização de imagens em movimento, ou de imagens estáticas que mostrem uma sequência de movimentos.  A proposta completa você encontra no material educativo.
	Até 14/10: Inscrições para ouvintes no 22º Encontro da Associação Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas - ANPAP, de 16/10 a 20/10, em Belém (PA).
	Fale conosco: contato@artenaescola.org.br

SolBatt com Educadores de Artes Loucas agradece sua visita! Visite: http://solbatt.blogspot.com/ http://solbattsenador.blogspot.com/ http://solbattierb.blogspot.com/

Boletim Arte na Escola 64 | Edição Especial

 

---

Assunto: Boletim Arte na Escola # 64 | Edição Especial
Enviada: 23/03/2012 09:33

Informativo Arte na Escola

*{margin:0px;padding:0px;}

24.03.12 #64

Prêmio Arte na Escola Cidadã Destaques desta edição: Capa Conheça os projetos premiados, assista aos documentários sobre as histórias vencedoras e inspire-se com as dicas dos ganhadores: Educação Infantil Ensino Fundamental I Ensino Fundamental II Ensino Médio Educação de Jovens e Adultos   Editorial O retrato da 12ª edição do Prêmio. Dica de Leitura A nova seção vai trazer a cada edição um sugestão de leitura para você. Celeiro de Ideias A arte contemporânea na educação infantil. Uma combinação possível? Saiba o que dizem os especialistas. Fala professor O Inhotim - Instituto de Arte Contemporânea e Jardim Botânico foi o palco da premiação em 2011. Descubra o que os professores levaram de Inhotim para a sala de aula. Leia a edição completa online. Versão em PDF .

Visite os Blogs SolBatt! http://solbatt.blogspot.com/ http://solbattierb.blogspot.com/

Fale conosco: contato@artenaescola.org.br

Descadastre-se caso não queira receber mais e-mails.

Contradições, soluções e uma entrevista com Sidnei Schneider

Visite os Blogs SolBatt!

http://solbatt.blogspot.com/
http://solbattierb.blogspot.com/

---

Mensagem original
De: Artistas Gaúchos < anaflor@msmidia.com >
Para: solsolbat@bol.com.br
Assunto: Contradições, soluções e uma entrevista com Sidnei Schneider
Enviada: 22/03/2012 11:46

 

Ano IV - Nº 145 - 22/03/2012                                                              envie sua notícia

Contradições Ana Mello Entrevista com o poeta Sidnei Schneider Adriana Bandeira Tudo resolvido? Douglas Carvalho Destaques dos artistas (22/03/2012) - Relato sobre oficina de criação literária em Osório, com Alcy Cheuiche (21/03/2012) - AGES realiza jantar de posse e apresenta projetos para 2012 (21/03/2012) - Book-Trailler do livro Pedro Noite, de Caio Riter (21/03/2012) - Coletivo de artistas se reúnem para mostra artística no Alumiar (20/03/2012) - FestiPoa Literária (20/03/2012) - Arthur Bispo do Rosário: a poesia do fio (19/03/2012) - Show Clássicos Riograndenses (19/03/2012) - Convite para lançamentos da 8INVERSO (18/03/2012) - Pilares da Tradição - Lançamentos do livro de Renato Mendonça (16/03/2012) - Dia Internacional do Contador de Histórias (16/03/2012) - AULAS DE TEATRO À TARDE (16/03/2012) - Noite de Cultura Árabe no Alumiar   Sobre o AG | Equipe .

www.artistasgauchos.com.br

Se você não deseja mais receber nossos e-mails, cancele sua inscrição neste link

RESPOSTA DE UMA PROFESSORA À REVISTA VEJA.

 

---

Mensagem original
Recebi da prof.: Maria Helena Steigleder 
RESPOSTA DE UMA PROFESSORA À REVISTA VEJA.
Enviada: 07/02/2012 17:55

 

---

---

.ExternalClass .ecxhmmessage P {padding:0px;} .ExternalClass body.ecxhmmessage {font-size:10pt;font-family:Tahoma;}

 

VALE A PENA A REFLEXÃO, AFINAL UM PAÍS NÃO VIVE SEM PROFESSORES. A EDUCAÇÃO É A ALMA DE UM POVO. UM ABRAÇO

SOLBATT

RESPOSTA À REVISTA VEJA Sou professora do Estado do Paraná e fiquei indignada com a reportagem da jornalista Roberde Abreu Lima "Aula Cronometrada". É com grande pesar que vejo quão distante estão seus argumentos sobre as causas do mau desempenho escolar com as VERDADEIRAS  razões que  geram este panorama desalentador. Não há necessidade de cronômetros, nem de especialistas  para diagnosticar as falhas da educação. Há necessidade de todos os que pensam que: "os professores é que são incapazes de atrair a atenção de alunos repletos de estímulos e inseridos na era digital" entrem numa sala de aula e observem a realidade brasileira. Que alunos são esses "repletos de estímulos" que muitas vezes não têm o que comer em suas casas quanto mais inseridos na era digital? Em que  pais de famílias oriundas da pobreza  trabalham tanto que não têm como acompanhar os filhos  em suas atividades escolares, e pior em orientá-los para a vida? Isso sem falar nas famílias impregnadas pelas drogas e destruídas pela ignorância e violência, causas essas que infelizmente são trazidas para dentro da maioria das escolas brasileiras. Está na hora dos professores se rebelarem contra as acusações que lhes são impostas. Problemas da sociedade deverão ser resolvidos pela sociedade e não somente pela escola.Não gosto de comparar épocas, mas quando penso na minha infância, onde pai e mãe, tios e avós estavam presentes e onde era inadmissível faltar com o respeito aos mais velhos, quanto mais aos professores e não cumprir as obrigações fossem escolares ou simplesmente caseiras, faço comparações com os alunos de hoje "repletos de estímulos". Estímulos de quê?  De passar o dia na rua, não fazer as tarefas, ficar em frente ao computador, alguns até altas horas da noite, (quando o têm), brincando no Orkut, ou o que é ainda pior envolvidos nas drogas. Sem disciplina seguem perdidos na vida. Realmente, nada está bom. Porque o que essas crianças e jovens procuram é amor, atenção, orientação e disciplina. Rememorando, o que tínhamos nós, os mais velhos,  há uns anos atrás de estímulos? Simplesmente: responsabilidade, esperança, alegria. Esperança que se estudássemos teríamos uma profissão, seríamos realizados na vida. Hoje os jovens constatam que se venderem drogas vão ganhar mais. Para quê o estudo? Por que numa época com tantos estímulos não vemos olhos brilhantes nos jovens? Quem, dos mais velhos, não lembra a emoção de somente brincar com os amigos,  de ir aos piqueniques, subir em árvores? E, nas aulas, havia respeito, amor pela pátria.. Cantávamos o hino nacional diariamente, tínhamos aulas "chatas" só na lousa e sabíamos ler, escrever e fazer contas com fluência. Se não soubéssemos não iríamos para a 5ª. Série. Precisávamos passar pelo terrível, mas eficiente, exame de admissão. E tínhamos motivação para isso. Hoje, professores "incapazes" dão aulas na lousa, levam filmes, trabalham com tecnologia, trazem livros de literatura juvenil para leitura em sala-de-aula (o que às vezes resulta em uma revolução),  levam alunos à biblioteca e a outros locais educativos (benza, Deus, só os mais corajosos!) e, algumas escolas públicas onde a renda dos pais comporta, até a passeios interessantes, planejados minuciosamente, como ir ao Beto Carrero. E, mesmo, assim, a indisciplina está presente, nada está bom. Além disso, esses mesmos professores "incapazes",  elaboram atividades escolares como provas, planejamentos, correções nos fins-de-semana, tudo sem remuneração; Todos os profissionais têm direito a um intervalo que não é cronometrado quando estão cansados. Professores têm 10 minutos de intervalo, quando têm de escolher entre ir ao banheiro ou tomar às pressas o cafezinho. Todos os profissionais têm direito ao vale alimentação, professor tem que se sujeitar a um lanchinho, pago do próprio bolso, mesmo que trabalhe 40 h.semanais. E a saúde? É a única profissão que conheço que embora apresente atestado médico tem que repor as aulas. Plano de saúde? Muito precário. Há de se pensar, então, que  são bem remunerados... Mera ilusão! Por isso, cada vez vemos menos profissionais nessa área, só permanecem os que realmente gostam de ensinar, os que estão aposentando-se e estão perplexos com as mudanças havidas no ensino nos últimos tempos e os que aguardam uma chance de "cair fora".Todos devem ter vocação para Madre Teresa de Calcutá, porque por mais que  esforcem-se em ministrar boas aulas, ainda ouvem alunos chamá-los de "vaca","puta", "gordos ", "velhos" entre outras coisas. Como isso é motivante e temos ainda que ter forças para motivar. Mas, ainda não é tão grave. Temos notícias, dia-a-dia,  até de agressões a professores por alunos. Futuramente, esses mesmos alunos, talvez agridam seus pais e familiares. Lembro de um artigo lido, na revista Veja, de Cláudio de Moura Castro, que dizia que um país sucumbe quando o grau de incivilidade de seus cidadãos ultrapassa um certo limite. E acho que esse grau já ultrapassou. Chega de passar alunos que não merecem. Assim, nunca vão saber porque devem estudar e comportar-se na sala de aula; se passam sem estudar mesmo, diante de tantas chances, e com indisciplina... E isso é um crime! Vão passando série após série, e não sabem escrever nem fazer contas simples. Depois a sociedade os exclui, porque não passa a mão na cabeça. Ela é cruel e eles já são adultos. Por que os alunos do Japão estudam? Por que há cronômetros? Os professores são mais capacitados? Talvez, mas o mais importante é  porque há disciplina. E é isso que precisamos e não de cronômetros.  Lembrando: o professor estadual só percorre sua íngreme carreira mediante cursos, capacitações que são realizadas, preferencialmente aos sábados. Portanto, a grande maioria dos professores está constantemente estudando e aprimorando-se. Em vez de cronômetros, precisamos de carteiras escolares, livros, materiais, quadras-esportivas cobertas (um luxo para a grande maioria de nossas escolas), e de lousas, sim, em melhores condições e em maior quantidade. Existem muitos colégios nesse Brasil afora que nem cadeiras possuem para os alunos sentarem. E é essa a nossa realidade!  E, precisamos, também, urgentemente de educação para que tudo que for fornecido ao aluno não seja destruído por ele mesmo Em plena era digital, os professores ainda são obrigados a preencher os tais livros de chamada, à mão: sem erros, nem borrões  (ô, coisa arcaica!), e ainda assim se ouve falar em cronômetros. Francamente!!! Passou da hora de todos abrirem os olhos  e fazerem algo para evitar uma calamidade no país, futuramente. Os professores não são culpados de uma sociedade incivilizada e de banditismo, e finalmente, se os professores  até agora  não responderam a todas as acusações de serem despreparados e  "incapazes" de prender a atenção do aluno com aulas motivadoras é porque não tiveram TEMPO. Responder a essa reportagem custou-me metade do meu domingo, e duas turmas sem as provas corrigidas. Vamos fazer uma corrente via internet, repasse a todos os seus! Grata. Vamos começar uma corrente nacional que pelo menos dê aos professores respaldo legal quando um aluno o xinga, o agride... chega de ECA que não resolve nada, chega de Conselho Tutelar que só vai a favor da criança e adolescente (capazes às vezes de matar, roubar e coisas piores), chega de salário baixo, todas as profissões e pessoas passam por professores, deve ser a carreira mais bem paga do país, afinal os deputados que ganham 67% de aumento tiveram professores, até mesmo os "alfabetizados funcionais". Pelo amor de Deus somos uma classe com força!!! Somos politizados, somos cultos, não precisamos fechar escolas, fazer greves, vamos apresentar um projeto de Lei que nos ampare e valorize a profissão. Vanessa Storrer - professora da rede Municipal de Curitiba!

RAIOS DE SOL

SolBatt com Educadores de Artes Loucas agradece sua visita! Visite: http://solbatt.blogspot.com/ http://solbattsenador.blogspot.com/ http://solbattierb.blogspot.com/

Para Rir: Cores homens versus mulheres

Solange (solbat@ibest.com.br) enviou-lhe este conteúdo através do site Sorisomail.com | Reportar como sendo spam

---

Cores: homens vs. mulheres

---

Fwd: Boletim Arte na Escola # 63

Visite os Blogs SolBatt!

http://solbatt.blogspot.com/
http://solbattsenador.blogspot.com/
http://solbattierb.blogspot.com/

Informativo Arte na Escola

*{margin:0px;padding:0px;}

21.12.11 #63

Avaliação em pauta Destaques desta edição: Capa Imagens de trabalhos do artista e professor Alixa (Alexandre Silva dos Santos) ilustram esta edição. Editorial O ano de 2011 apresentou resultados promissores. Celeiro de Ideias Arte-educadores defendem seus pontos de vista sobre a possibilidade de avaliação da aprendizagem em Arte. Avaliação do Projeto Arte na Escola Pesquisa realizada pelo IAE reafirma o diferencial do projeto. Alunos de escolas com professores participantes de grupos de estudo têm melhor desempenho em Matemática e Português. Artigo Mestre em educaç ão, Eliane Tinoco apresenta os resultados de sua pesquisa sobre avaliação no ensino de Artes Visuais. Fala professor O que o motivou a buscar formação continuada num Polo Arte na Escola? O que isso impactou na sua prática em sala de aula? Leia a edição completa Versão em PDF para impressão.

Fale conosco: contato@artenaescola.org.br

Descadastre-se caso não queira receber mais e-mails.

DIA DO AMIGO

Trabalhando o "dia do amigo"
Com o tema "dia do amigo" eu procurava trabalhar com todas as turmas.

1º-Inicio uma conversa com a turma, perguntando a cada um:
"Qual a importância dos amigos em sua vida?"
"Como a amizade pode influenciar a nossa vida?"

2º- Resumo os comentários e proponho a seguinte atividade:
A turma será distribuída em 7 grupos. Cada grupo executará uma tarefa. No final, cada um apresentará o que fez para a turma.As tarefas são sorteadas para cada grupo.
1- Criar frases sobre Amigo ou amizade.
2- Contar uma história de amizade
3- Cantar uma música que fale de amizade
4- Organizar um cartaz sobre amizade.
5- Completar as frases: Um bom amigo deve... Ser amigo é.....
6- Apresentar 3 gestos de amigo
7- Criar uma oração por um amigo

3º- A atividade pode culminar com troca de mensagens, música,etc.

Dia do amigo! Que data especial!!!
Amigo é aquele anjo que nos faz crescer...
E não aquele que esta ao nosso lado somente nas horas de prazer
Amigo é aquele que nos faz chorar
e não aquele que nos diz coisas somente para agradar
Amigo é aquele que nos dá a mão
e não aquele que tira proveito de uma situação

Amigo é aquele que sabe compreender
quando estamos revoltados, porque entendemos
errado algo que ele falou que não foi do nosso agrado.
Amigo é aquele que tolera as injustiças que fazemos
Quando ele apenas quer nos ver em paz

Amigo é aquele que não disputa nosso talento
e o nosso sucesso e sim aquele que deseja que sejamos cada dia mais prósperos, e contribui com o seu incentivo e atitudes
porque só deseja nos ver feliz.

Amigo é aquele que está ao nosso lado
mesmo que estamos equivocados
mas isso não significa que ele esteja de acordo com o equivoco
Ele apenas não faz julgamentos

Amigo é aquele que entende que todos
erramos, mas não devemos ser abandonados,
nos momentos de aflições.
Amigo é aquele que se afasta porque foi traído
mesmo assim é seu amigo e mesmo de longe
continua torcendo por você porque o ama
e sendo seu melhor amigo não lhe deseja mal.

O amigo se afasta para não magoá-lo
porque o amor do amigo é doação
fala com o coração e não com a razão.
amigo é aquele que convive com seus “amigos”
não é possessivo nem quer mostrar que só ele é seu
amigo.
Amigo é aquele que não estimula a nossa vaidade
fazendo elogios na nossa presença a todo tempo
embora os faça para outras pessoas


Amigo é aquele que cala numa discussão
para refletirmos quem tem razão.
Amigo é aquele que ouve uma intriga
mas não vai tirar satisfação
colocando mais fogo na situação.

Amigo é aquele que convive na nossa família, mas não se envolve nos problemas. Ouve os desabafos sem dar opinião
dizendo que está com a razão.

Amigo é um anjo? Sim, amigo é um anjo.
um anjo de amor e perdão que Deus
colocou na nossa vida para aprendermos
cuidarmos e sermos felizes juntos.
Autor: desconhecido


SolBatt com Educadores de Artes Loucas agradece sua visita! Visite: http://solbatt.blogspot.com/ http://solbattsenador.blogspot.com/ http://solbattierb.blogspot.com/

CONVITE AGENDA 2012 GRUPO 4

Movimento virArte

Fundação: 21/10/2003

Reg. 1088 de 27/10/2003

CNPJ 05.988.883/0001-03

 

 

 

Agenda

virArte

2012

 

 

Coordenadoras:

 Amélia Morcelli – Edinara Leão

 Marfiza Romero Moreira

Solange Battirola  - Viviane Marconato

Colaboradores:

Berenice Dutra – Brasília Figueira

Camarguinho – Chico Sosa

Vyrena – Wilson Guanais

Ivone Avila

Lua seresteira

As estrelas refletem

Noite de poemas!

Onilse Noal Pozzobon

Santa Maria - RS

 

 

 

Reconciliação

 

Deixei de lado o orgulho

Procurei meu amor

Com saudades do arrulho

Do nosso carinho em flor

Ouvi do mar o marulho

Apreciei da natureza  uma cor

Dei um mergulho num rio

Deixando o rancor na água.

    

Francisca de Carvalho Messa 

     Porto Alegre – RS

 

Lugar comum

 

Falar de amor

- lugar comum

Quando infeliz,

eu era poeta

e invejava os felizes;

Hoje, eu sou feliz

e invejo os poetas.

 

 Edinara Leão

Santa Maria – RS

 

 

 

 

 

Participe da Agenda Literária virArte!

·           Estilo livro - 190 pág. – 14X21

·           Capa colorida/plastificada

·           Ficha catalográfica

·           Algumas páginas coloridas

 

Envie um haicai, quadra ou poeminhas curtos até 4 linhas com tema livre,

até 30/08/2011

 

Mande ilustrações, se desejar.

Também serão aceitos 12 sonetos.

Critério: chegada.

(Mencionar quem o convidou)

Escreva logo e envie para

virarteslg@gmail.com

 

Investimento:

Poema: R$ 60,00+envio (pagam. até 05/09/2011 Depósitos na conta do Banco do Brasil, em nome de Solange da Cruz Battirola,  Agência 0437-5, Conta corrente 23.357-9 Variação 01, depois envie-nos seu comprovante digitalizado para virarteslg@gmail.com

Mais trabalhos, aceita-se parcelamento.

·         Recebe 3 agendas por texto colocado.

·         Estudantes R$ 20,00 (recebe 1 agenda)

·         Obra arte/sonetos páginas  coloridas: R$ 100,00 (Recebe 5 agendas)

 

Seja sócio virArte e participe das decisões e empreendimentos do grupo!

A arte agradece!

Jóia: R$ 10,00 Anuidade: R$ 24,00

(recebe carteirinha)

 

Blog: http://movimentovirarteslg.blogspot.com/

 

Convidado por: ........................

 

Dúvidas e contato: virarteslg@gmail.com

Ou pelo fone: 55 9922 0908

Visite os Blogs SolBatt!

http://solbatt.blogspot.com/
http://solbattsenador.blogspot.com/
http://solbattierb.blogspot.com/ 

AGENDA 2012

Movimento virArte

Fundação: 21/10/2003

Reg. 1088 de 27/10/2003

CNPJ 05.988.883/0001-03

 

 

 

Agenda

virArte

2012

 

 

Coordenadoras:

 Amélia Morcelli – Edinara Leão

 Marfiza Romero Moreira

Solange Battirola  - Viviane Marconato

Colaboradores:

Berenice Dutra – Brasília Figueira

Camarguinho – Chico Sosa

Vyrena – Wilson Guanais

Ivone Avila

Lua seresteira

As estrelas refletem

Noite de poemas!

Onilse Noal Pozzobon

Santa Maria - RS

 

 

 

Reconciliação

 

Deixei de lado o orgulho

Procurei meu amor

Com saudades do arrulho

Do nosso carinho em flor

Ouvi do mar o marulho

Apreciei da natureza  uma cor

Dei um mergulho num rio

Deixando o rancor na água.

    

Francisca de Carvalho Messa 

     Porto Alegre – RS

 

Lugar comum

 

Falar de amor

- lugar comum

Quando infeliz,

eu era poeta

e invejava os felizes;

Hoje, eu sou feliz

e invejo os poetas.

 

 Edinara Leão

Santa Maria – RS

 

 

 

 

 

Participe da Agenda Literária virArte!

·           Estilo livro - 190 pág. – 14X21

·           Capa colorida/plastificada

·           Ficha catalográfica

·           Algumas páginas coloridas

 

Envie um haicai, quadra ou poeminhas curtos até 4 linhas com tema livre,

até 30/08/2011

 

Mande ilustrações, se desejar.

Também serão aceitos 12 sonetos.

Critério: chegada.

(Mencionar quem o convidou)

Escreva logo e envie para

virarteslg@gmail.com

 

Investimento:

Poema: R$ 60,00+envio (pagam. até 05/09/2011 Depósitos na conta do Banco do Brasil, em nome de Solange da Cruz Battirola,  Agência 0437-5, Conta corrente 23.357-9 Variação 01, depois envie-nos seu comprovante digitalizado para virarteslg@gmail.com

Mais trabalhos, aceita-se parcelamento.

·         Recebe 3 agendas por texto colocado.

·         Estudantes R$ 20,00 (recebe 1 agenda)

·         Obra arte/sonetos páginas  coloridas: R$ 100,00 (Recebe 5 agendas)

 

Seja sócio virArte e participe das decisões e empreendimentos do grupo!

A arte agradece!

Jóia: R$ 10,00 Anuidade: R$ 24,00

(recebe carteirinha)

 

Blog: http://movimentovirarteslg.blogspot.com/

 

Convidado por: ........................

 

Dúvidas e contato: virarteslg@gmail.com

Ou pelo fone: 55 9922 0908

Visite os Blogs SolBatt!

http://solbatt.blogspot.com/
http://solbattsenador.blogspot.com/
http://solbattierb.blogspot.com/ 

Convite para visualizar o Álbum da web do Picasa de SOLANGE DA CRUZ BATTIROLA SOLBATT - TEATRO OS PIRATAS DO SENADOR

Você foi convidado a visualizar o álbum de fotografias de SOLANGE DA CRUZ BATTIROLA SOLBATT: TEATRO OS PIRATAS DO SENADOR TEATRO OS PIRATAS DO SENADOR 28/11/2010 de SOLANGE DA CRUZ BATTIROLA SOLBATT Visualizar álbum Reproduzir apresentação de slides Mensagem de SOLANGE DA CRUZ BATTIROLA SOLBATT: COM VOTOS DE UM FINAL DE ANO PARTILHADO DE EMOÇÕES E TERNURA, PARTILHO O ÁLBUM DA APRESENTAÇÃO TEATRAL: OS PIRATAS DO SENADOR. BOAS FESTAS!!! SOLANGE BATTIROLA Se tiver problemas para visualizar este e-mail, copie e cole o link abaixo em seu navegador: http://picasaweb.google.com/lh/sredir?uname=escsenador1&target=ALBUM&id=5547067431999794113&authkey=Gv1sRgCPvD9dmX4sjBkgE&invite=CNCRjsUF&feat=email Para compartilhar suas fotos ou receber uma notificação quando seus amigos o fizerem, crie sua própria conta do Álbuns da Web do Picasa. É gratis!

PARTE 2

SolBatt com Educadores de Artes Loucas agradece sua visita!Visite: http://solbatt.blogspot.com/http://solbattsenador.blogspot.com/http://solbattierb.blogspot.com/